秦(qín )千(㊗)艺(yì )洗完手(📦)从阳台出来，听见(jià(✍)n )迟砚(yàn )说话(📴)(huà )，走(zǒu )上来主动提(🧣)议：都辛苦(⚽)了，我(wǒ(🌌) )请大(dà )家吃(🏉)(chī )宵夜吧。 迟梳略有(🕯)深意地看着(🎇)(zhe )她，话里(lǐ )有话，暗示(🚤)意味不要太(📺)过明显(🏛)(xiǎn )：他(tā )从(🍖)不(bú )跟女(nǚ )生玩，你(🌔)头一个。 迟砚(👞)从秦千(qiān )艺身(shēn )边(💮)(biān )走(zǒu )过，连(🍬)一个眼(🌧)神都没再给(🕑)，直(zhí )接去(qù )阳台(tá(💏)i )。 不是两杯豆(🍉)浆的问(🖇)题，我是(shì )说(🤜)你(nǐ )心思(sī )很细(xì(🕗) )腻，像我就不(🛅)会想到买两(liǎng )杯口(🚟)(kǒu )味不(bú )一(💞)样(yàng )的(♟)豆浆，一般来(🏹)说我喜欢什么(me )口味(🌠)(wèi )我就(jiù )买(⛵)什么口味。 贺勤说的(🛒)那番话(huà )越(👂)(yuè )想(xiǎ(🌱)ng )越带(dài )劲，孟(💫)行悠还把自己整得(📘)有些(xiē )感动(🕓)(dòng )，坐(zuò )下来(lái )后，对(🍺)着迟砚感慨(📽)颇多：(🌾)勤哥(gē )一个(🚩)(gè )数(shù )学(xué )老师口(🤐)才不比许先(🔍)生差啊(🚕)，什(shí )么‘教(🌈)育(yù )是一个过程，不(🎡)是一场谁输(💻)谁(shuí )赢的(de )比赛(sài )’(🤟)，听听这话，多(🈲)酷多有(🕠)范，打死(sǐ )我(🗄)我(wǒ )都说(shuō )不出来(😭)。 贺勤走到两(⛸)个学生面(miàn )前站(zhà(🕴)n )着，大有护犊(📁)子的意(🕕)思, 听完教导(🚁)主(zhǔ )任的(de )话，不紧不(😂)慢地说：主(🐠)任说得很对(duì )，但(dà(📜)n )我是(shì )他们(🌠)(men )的班主(⬇)任，主任说他(🏡)们早恋，不知(zhī )道依(🥇)(yī )据是什么(🍑)？我们(🐰)做老师的要(💣)劝(quàn )导学(xué )生，也得(🧖)有理有据, 教(👊)育是一个过程(chéng )，不(🎪)(bú )是一(yī )场(🎪)谁(shuí )输(🍔)谁赢的比赛(🏼)。 孟行悠扪心自(zì )问(💀)，这感(gǎn )觉好(😜)像不算很糟糕，至少(☝)比之(zhī )前那(🥡)(nà )种漂(🎾)(piāo )浮不定怀(🤧)疑自己的感觉好上(💓)一(yī )百倍(bè(🍦)i )。